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重視學識的姓名起名

重視學識的姓名起名

隨著社會的巨大變化和進步,世界已進入知識經濟時代.知識對人們的巨大影響和制約作用已越來越為人們所注意.人們要適應現代社會的激烈競爭,擁有豐富的文化科學知識與才能已是人所共知,人心所向.父母為了子女今後能更好地發展,當然希望自己的子女能做到學識淵博,給孩子起名時,這種願望自然成了一個很重要的影響因素.

例如:宋代文彥博,字寬夫,宋代時策第進士,著有《潞公隨》一書,“彥”與“淵”諧音,文彥博即“文淵博”之意.

當然,這與古代人為科舉制度所影響而寒窗苦讀、登科進仕不可同日而語.中國古代深受“萬般皆下品,惟有讀書高”思想的毒害,大都寒窗苦讀四書五經,以求金榜題名,邁進仕途.這種形式禁錮了很多人的思想,扭曲了人們的靈魂,我們應慧眼辨金,去偽存真.

文林,父輩希望他通讀儒家經典,謀求功名.

文行遠,字雖然為樵稿,但文卻能行遠,名字化用典故“文質行文不遠”.

孔希學,喜讀書,善書法,文詞爾雅.

張學思,子曰:“學而不思則罔,思而不學則怠.”“學思”二字便是孔子這句名言的精髓.

仇博,字彥文,質敏博學,博善屬文.

程端學,人名端學,果真也好學習.

王文淵,意即學問很深,此人經過發奮,終成大學者.

司馬才章,章即彰,是顯著的意思,才章即文才顯著,相類似的名字有李鴻章.

林博,中國科大畢業的少年大學生,人小而聰穎,其父起名為博,其意即是希望他有廣博的學識.

童冠賢,冠賢,才中之首,再聯繫姓“童”更顯得美妙,少年就成賢中之冠.

車文博,文博,知識淵博,以至於車載斗量,真乃博學者.

王鵬,字九萬,取“大鵬展翅九萬里”義.

江含章:江水吐波噴浪,似乎有滿腹辭彩,滿江文章.