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起名多音字的麻煩事

起名多音字的麻煩事

名字是人的一種代號,經常要被人寫或被人叫,當被人叫時,不僅可能因讀音與其他字相同而讓人發生誤會,而且還可能發生其他意想不到的事。因此,在起名的過程中,除應當切記上述幾點外,還應當留心名字的讀音。而在與名字讀音有關的禁忌中,根據情況不同又可以分為兩類:其中之一是不要讓多音字人名,另一則是不要起那些諧音不雅的名字。在本部分中,我們先來看看為什麼不要用多音字起名。我國目前使用的漢字,大多具有一個以上的含義,一字多音和多字一音的現象極為普遍。當這些字被用作人名時,屬於多字一音者容易造成名字的諧音不雅,屬於一字多音者會引起人們的誤讀,不僅會讓人感到無所適從,還會使當事者本人花費精力去解釋糾正,於人於己都不方便。如在某一中學的同一個班裡,有沈還、劉寥、王威只位同學,他們名字中的“還”、“寥”、“威”都分另jJ有兩個讀音,即。u6n、。6!、J。、1.6。、w引、w白。三人的名字究竟怎樣讀才算正確,班裡的同學誰也說不準。每到這時,只人都要出面解釋。而同班的其他同學,所用的名字讓別人見了就能正確讀出,自然也就沒有這些麻煩。

由於讀音不同而讓人無所適從的人名,我國占代也有。如三國時蜀國後主劉禪的“禪”字,讀音分別作sh加和Ch如,兩個讀音中究竟使用哪一個正確,人們至今還爭論不休。又如宋朝末年有位大史學家胡三省,名字中的“省”字有sh6ng和x拓g兩個讀音,了解內情的人知道他的名字出自《論語·學而》“吾日三省吾身”,會準確地把它讀做x丫ng,但把它讀做sh己ng者至今也不乏其人。同樣,當代名人中有文學家陳省身,史學家於省吾,二人的名字也不時被人讀錯。此外,關於一字多音的人名例子,在今天也可以見到很多,甚至我們身邊就有這樣的人。其中社會上的知名人士,如原國家足球隊隊長容志行的。‘行,,字,有x(ng和hdng兩種讀音,正確的讀法是x'上ng。陳毅元帥夫人張茜的“茜’,字,有qj如和x,兩種讀音,正確的讀法是qidn;作家賈平凹的‘。凹’,字,也有Oo和w。兩種讀音,正確的讀法是w。。這些名字中的多音字,如果不是當事人自己指出正確讀音,很難保證每個人都知道怎么讀。同樣,有人曾說自已有一個姓邢的朋友,名字叫行行,姓名合在一起是“邢行行”。

由於“行”有兩個讀音,很多人見了她的名字後都感覺頭暈,因為不知道該怎么讀,心裡想總不會讀作“行、行、行”。每到這時,她都要出面解釋,說自己名字的讀音是“邢行(h6ng)行(h6ng)'',是“行業”的“行”,不是“行走”的“行”。如此一而再再而二,她自己也感到頭暈,埋怨父母當初給自己起的名不好。在起名時使用多音字,還有一個最讓人頭疼的字是“樂”。當這個字作為姓氏時問題還不大,被人讀錯的機會不多。但到了名字中則什麼讀音都可以使用。對此,人們常舉一個極端的例子,即相傳在古時候有一位姓樂名樂樂的書生考上了狀元,姓名的讀音依次是Yu會、!會、丫。有一天皇帝要接見新科狀元,就叫太監喊他卜朝。太監傳旨道“樂樂樂(隱)匕殿。”過了片刻,下面沒有動靜。太監想到樂還可讀Yu會,於是又傳旨“樂樂樂(Yu會)上殿”,還是沒人上來。旁邊一位老太監自恃學識淵博,小聲說:“樂要念v白。。”太監恍然大悟,忙又改口叫“樂樂樂(vd。)上殿”,但仍然不見人上來。

皇帝龍顏不悅,道:“這是怎么回事?”主考官忍不住笑著說:“新科狀元的姓名要讀Yu氣隱、y加”。太監趕緊照此傳旨,語音剛落,新狀元就樂顛顛地跑了上來。另外還有人說,其實現在的山東也有位姓樂的人為孩子起名“樂樂”,名字合在一起也是“樂樂樂”。這個名字的三個字都是多音字,組合在一起可以有八種讀法。也就是說,他的名字也會被人讀成八個名字,這大概也是用多音字起名所帶來後果的極至了。當在家裡使用時也許還沒有大的問題,但從孩子上幼稚園開始,讀音問題便會接踵而至。首先是老師,然後是同學和他遇到的所有人,都不知該怎么叫他。所以有人說,看來叫這名字的父母是成心跟整個社會過不去:一個名字居然有八種讀音,在交際場合如何使用呢?到頭來別人想叫不敢叫,唯恐叫錯了被人恥笑,吃虧的還是自己。別人叫不上來可以不叫,可以避開,但名字本來就是給別人叫的,如果別人不叫、不使用,那這個名字還有什麼用呢?由上述可見,假如一個人起名用了多音字,使用起來確實很麻煩。因此,為了減少這些不必要的麻煩,唯一方法就是“防患於未然”,即在起名時遠遠避開多音字。如果確實因為一些多音字的讀音、字形十分適合自己的姓氏,用以起名讓人覺得新穎別致,也要想辦法加以變通,或者讓這個字與其他字連綴在一起,以便讓人看了就知道該怎么讀仍以“樂”字為例,如果起名“樂”或“樂樂”,顯然不如起名“樂天”或“樂章”合適。“樂天”通過“天”,說明“樂”大家一看便知該讀已,何況歷史上還有一個唐代大詩人白居易的字是這兩個字。“樂章”通過“章”說明“樂”,讀音當然是四色,何況也是藝術界和社會上常用的詞語。